Keyakinan Epistemologi Memengaruhi Pembelajaran Kolaborasi PBL

390
Dr.dr. Veronika Ika Budiasturi, M.Pd., berhasil mempertahankan disertasi berjudul Faktor Epistemological Belief Dalam Pembelajaran Kolaborasi Problem Based Learning.

KAGAMA.CO, BULAKSUMUR – Dosen Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret (UNS) Dr.dr. Veronika Ika Budiasturi, M.Pd., berhasil meraih gelar Doktor dari UGM. Veronika berhasil lulus program Doktor dari Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Fakultas Kedokteran.

Dalam ujian terbuka program Doktor pada Kamis (24/8) di Fakultas Kedokteran UGM ini, Veronika mempertahankan disertasi berjudul Faktor Epistemological Belief Dalam Pembelajaran Kolaborasi Problem Based Learning. Hadir sebagai promotor Prof.Dr.Dra. Amtiya Kumara, M.Si., dan ko-promotor Prof.dr. Sri Suparyati Soenarto, Sp.A (K)., Ph.D., dan dr. Rr.Titi Savitri.P., MA.M.Med.Ed., Ph.D.

Veronika melakukan penelitian terhadap 18 mahasiswa kedokteran UNS dengan epistemological belief (keyakinan epistemologi) mature dan naif saat melakukan diskusi tutorial. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat sejumlah perbedaan dalam gambaran yang ditampilkan oleh mahasiswa dengan keyakinan epistemologi naif dalam proses pelaksanaan diksusi tutorial PBL.

“Terlihat pula adanya perbedaan gambaran motivasi dan gambaran persepsi mahasiswa terhadap tutor di dalam dua kelompok mahasiswa tersebut,” jelasnya.

Menurutnya, hambaran-gambaran yang berbeda ini muncul akibat pengaruh tingkat kematangan keyakinan epistemologi yang dimiliki mahasiswa. Gambaran yang muncul menunjukkan mahaisswa dengan keyakinan epistemologi yang mature lebih sesuai dengan sistem pembelajaran PBL.

 

Sumber : Humas UGM